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在进行园林设计的时候通常把叶色鲜艳、树姿优美的孤植树放在构图的中心位置，既能够充分体现它本身的个体美，还能够发挥中心视点的作用，引导人们的视线。例如摇曳多姿的南天竹、红枫，高大挺拔的银杏等都适合孤植，能够形成视觉焦点。例如厦门植物园有一株高大的红枫，就以其鲜艳的色彩吸引了游客的视线丛植
在对园林景观进行设计的时候，通常采用三五成丛的彩色叶树种种植在建筑前，经常以常绿树为背景，或者是把彩色叶树种点缀在风景林中，既能够丰富园林景观的色彩，又能够形成活跃的园林氛围。例如可以把南天竹、紫叶李等有着鲜艳颜色的树种丛植于浅色系的建筑物旁边，或者是利用色彩对比的原则，采用常绿针叶树种作为背景，然后把花叶系或者是金叶系的树种与常绿针叶树种相互搭配，能够有锦上添花的感觉。例如，福州森林公园中就在浓密的风景林中搭配种植有一丛秋色为黄色的银杏，能够起到小中见大的作用。紫叶李、红枫等丛植的彩色叶树种可以呈现出自然造型，但也有红花檵木球、金边黄杨球等彩色叶树种可以进行人工修剪成彩叶树木球、柱等。
把彩色叶树在园林景观中进行成群或者成片的种植，可以构成风景林，也可以在园林中当作背景或者伴景。采用彩色叶树种的美化效果比单纯采用绿色树种要好很多，像银杏等彩叶树种不仅个体效果好，群体的效果也很好，既适合孤植，也适合群植。例如全国十大森林公园之一的福州森林公园中的竹类观赏园，里面有226种竹子品种，吸引了很多游人前去观赏。
色块种植主要是指把彩色叶树种与其它绿色树种进行搭配种植，形成美丽的字符或者图案等。例如将红叶石楠、金叶女贞、红花檵木、金边锦熟黄杨等株丛紧密，并且耐修剪的彩色叶树种与龙柏、雀舌黄杨等绿色基础种植材料进行相互搭配，可以形成美丽的图案、镶边或者花带等。例如在福建省的广场上，经常采用紫叶小檗、金叶假连翘等彩色叶树种布置成各种各样的图案，与大片的绿色草坪相间成为主景。
案例教学是教师和学生一起共同参与对实际设计项目的讨论和分析，要求学生必须掌握一定的基础概念和设计原理，只有对基本理论知识理解透彻才能吃透案例设计意图，从而充分展开分析与讨论，达到教学目的。此外，案例教学需要提前把设计案例和课堂讨论内容通知学生，让他们有充足的时间查阅背景资料，就案例中涉及的内容进行详细的探析，以便对问题作深入的思考，找到问题的关键所在。
课前教师必须明确通过案例教学学生所应达到的专业水平及对学生进行考核的方法和标准。在一个园林案例教学过程中，教学目标可以分解为若干个内容，如环境、功能、布局、规划设计、植物应用、表现等等，教师心中应做到有的放矢，每一教学环节要清楚通过案例教学解决的是哪一层次上的什么问题，还应根据学生学习态度明确课后应达到的具体的专业技术水平。案例的选择是园林设计课堂教学的重要一环。在明确教学目标的前提下，教师应选择自己能够熟练把握且便于学生理解的案例，内容应随理论内容由浅到深。现代新颖、图文兼备、图纸清晰，设计兼具优缺点的典型案例和特色案例都应在考虑范围之内，对于提高学生的学习兴趣和创新能力具有显著效果。
鉴于案例教学是将求知和实践合二为一，因此在园林设计课堂教师应鼓励学生，循循善诱，调动学生积极参与，激发学生的学习兴趣。针对园林设计案例，可以将学生分组讨论，在小组内讨论设计的优缺点，达成共识后再进行组间的讨论，采用辩论形式，讨论场地现状条件、历史文化背景、功能布局、植物配置、表现技法等问题，最后由教师对全过程进行归纳总结，帮助学生将所学知识转化为自己的东西，完成理论与实践的结合。
以甘肃正宁县北环路道路绿地景观设计为例，探讨案例教学在城市道路景观设计中的应用。具体分为以下几个阶段实施：
教师应与学生回顾道路景观设计的相关内容，除了各类道路绿地具体的设计要求和注意事项外，还应使同学明白，随着现代城市化进程的加快以及对城市文化品质的追求，道路不仅仅是起到城市的脉络和骨架、保障城市的正常运行的作用，人们对城市道路的理解和需求被大大丰富和扩宽。除了基本的通行功能，道路作为城市景观的视觉走廊，成为城市地方文化、品质和风貌的展示窗口，是人们了解、感受和体验城市生活的绝佳界面。
熟悉项目区的自然条件和场地概况。首先使学生明白案例所处的地理位置和环境特点。该案例实际场地位于甘肃省正宁县庆阳市东南部，属于非常典型的黄土地貌，温带季风性气候，物产丰富，黄土地下蕴藏有大量的煤炭、石油等能源资源。地方传统文化方面，该县具有浓郁地方特色的文化资源，除了黄土文化发源地、民歌摇篮和手工艺制作之乡的美称外，还是革命时期陕甘宁边区的一部分，是老一辈无产阶级革命家出生入死、浴血奋战的红色革命根据地之一。所要规划建设的北环路两侧用地面积约4.2公顷（合63亩），包括路北路南两部分，路北用地为崖壁陡峭的沟壑环境，地势高低不平，形状变化多样，中间大量分布有已经废弃的窑洞，零星分布有榆树、槐树、核桃等大树，还有少量民房等建筑物；道路南侧为中学校园、医院等企事业单位。
如前所述，道路除了具有基本的使用、通行功能，还能作为城市景观的视觉走廊，成为城市地方文化、品质和风貌的展示窗口。因此，该设计针对用地现状条件和环境特点，充分利用正宁原有地形地貌、地方物产，深入挖掘当地历史及民俗文化资源，结合中国传统造园艺术法则，借鉴现代景观设计理念，采用生态设计方法，师法自然，营造和谐融洽、生态健康、持续发展、景观丰富的城市道路休闲娱乐景观环境。自然化、生态化、景观多样化、人文化及人性化是进行该项目规划设计的指导思想和建设目标。
在进行场地分析和了解建设方要求的基础上，以城市道路绿地规划设计应遵循的原则指导案例教学。因此学生提前应熟练掌握设计原则内容，以便针对案例提出不同的意见。正宁县北环路道路绿化设计的规划指导原则为：因地制宜，就势成景；保护开发，持续发展；生态和谐，人文特色；科学布局，保障安全；地方风貌，时代形象；合理利用，降低投资。学生可以依据北环路设计背景和城市道路景观设计原则反复思考、揣摩，对该案例设计原则提出自己的意见。
根据城市道路的使用、景观和文化功能，结合场地实际情况，正宁北环路将整个绿化区域规划为“一条景观轴线、一条生态绿廊、六个景观节点”的布局框架。学生可以依据道路景观设计指导思想复核该规划布局是否合理，并提出自己的意见。以下选取“黄土人家”和“民俗文化广场”两个景观节点讨论“因地制宜”和“地方风貌塑造”在北环路道路景观设计中的应用。因地制宜是园林设计首先考虑的因素，指的是园林设计要充分考虑到场地环境特征，利用原有景观要素，在满足设计意图的前提下，工程造价较少的设计。因此在规划设计中，保留基址最西端的崖壁下的窑洞院落，对窑洞内部及院落环境进行重点的改造和装饰处理，完善窑洞内部的水、电、暖、通讯等生活设施，洞口加强装饰处理，体现典型窑洞形象；将院落处理为两级台地，做硬质铺装，靠近路边台地上布置一处辘轳井的装饰小品，突出体现乡村景象；下级台地结合原有核桃、国槐营造凸显北方黄土高原农家窑洞院落的景象。经过这样的讲述，使学生明白通过对原有环境合理的规划，既避免了大量回填土壤的工程内容，节省建设投资，又保留下具有典型地方特色的窑洞景观。具有地方风貌、塑造时代形象是每一座现代园林必备的特征。在现代景观设计理论指导下，运用新技术、新材料，以具有时代气息的景观形式表现当地历史、习俗等地域特色。正宁孕育着极为丰富的文化资源，尤其是地方特色突出的民俗文化资源，如刺绣香包、陇东民歌等等，场地基址东部最大的用地较为平整，正好将其规划为以反映正宁乃至陇东地域民俗为主题的文化活动广场。结合原场地形状特点，从正宁刺绣香包代表性图形中提取双鱼纹样做整个广场布局构架，广场入口区景观借鉴当地代表性建筑牌坊门的造型，结合建筑斗拱形式的四根装饰立柱分列两侧，轴线起点处的长方形种植池内布置十二生肖的造型小品，这些共同构成文化性广场入口区特有的景观环境形象。中心部位设置一尊较大型雕塑，对称布置的花架组合为人们提供休息场所，轴线尽端为以反映民俗文化活动的浮雕景墙，道路布置既完成图案纹样要求，又形成广场的环状交通需要。以上传达给学生的信息是地方风貌如何在园林规划设计得以体现，雕塑、广场、建筑小品等硬质景观是体现文化内涵的最佳形式。
在课堂理论教学过程中，教师强调植物的配置选择应严格遵循绿地系统多样性的原则，要根据基址所处地区的气候和土壤特点，结合植物的生态学习性，使植物多样性在主干道、交通节点和各个景区得到充分体现，才能把园林植物的多样性落到实处。北环路景观设计绿化选用银杏为行道树，基址北部崖边“桃林探塬”景区密植碧桃和红叶碧桃为主的花木，基址东部山地“秋染翠岗”景区大量种植三角枫、五角枫、樱花，“黄土人家”景区利用原有核桃、国槐、榆树，“生态绿廊”景区多种乔木、灌木和地被植物，做到高低错落疏密有致，形成丰富群落化景观，这都符合园林植物配置的基本原则。
《园林规划设计》是一门综合性的学科，涉及美学南宫28、文学、植物、工程技术、生态等多种学科内容，是园林专业的重点课程。对于一个初学设计的高职高专的学生来说，在最初接触时由于基础知识不完整、不牢固以及对设计的陌生，在设计中往往会感到无从下手。因此，笔者备感在教学中加强设计的前中后期工作的重要性。从小型绿地设计入手，局部加大深度以培养设计兴趣和信心。一个设计过程大致可以分为设计前期（调查）、中期（构思及设计）、后期（点评）三个阶段。应针对每个阶段的特点提出不同的设计工作及相应的表达深度，要求学生掌握一套基本的设计步骤及方法，训练学生能充分表现其现有的设计水平，培养其正确的学习方法及态度。
大型校园、广场、公园等设计相对复杂，高职高专学生可根据自己的知识水平、实践能力，选择规模相对较小的小型休闲绿地等进行强化训练，同样有利于就业，如小型休闲绿地设计。在我院风景园林系2007风景园林1班和2班《园林规划设计》课程教学中布置了小型校园主题园设计，在方案构思之前，进行了下列相关的前期工作。
在教学内容上，为体现高职教育特点，强调“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点”。在设计前首先着重讲解与本次设计相关的校园主题园的设计指导思想和原则、方法步骤。要明确服务对象、活动方式和内容及对周围环境的要求，满足不同使用功能对环境的要求，使整体设计更趋于合理化，进行环境分析及分析图绘制的理论讲解。强调按照园林规划设计的一般程序进行，完成整个设计任务。
其次讲解校园主题园设计要点及注意事项。如何突出主题、创造特色是讲解重点。通过讲解如何挖掘校园人文资源文化，梳理校园特色资源，通过小中见大的表现手法建设富有特色的校园绿地环境。进行合理的功能分区，充分考虑不同人的不同需求，在空间处理上要注意动观、静观、群游与独处兼顾，使人都可以在园中找到自己所需要的空间类型。合理组织游览路线，注意园路形式的变化以及用园路进行造景；如何从细节上进行造景等。
在理论讲解完毕并布置实训任务后，组织学生到相关主题园进行调查与测绘，从环境入手分析场地。从对主题园的周围环境的分析、主题及功能区的分析到出入口的选择、道路系统的布置、建筑小品的设置、植物种植设计，最后到学生提交测绘分析报告等一系列工作完成，强化了学生的感性认识。
案例教学在实训教学过程中，对于技能难于操作的内容，采用案例分析的教学方法，提出案例问题，在各学生小组限定的时间内充分讨论，提出合理的论证方案。通过多媒体给学生展示2～3个不同的设计方案，并结合任务内容等相关知识，对每个方案的设计立意、布局、表现效果给予相关的说明。既让学生明白了该类型绿地的设计要点，又引导学生对不同方案提出自己的观点和见解，积极主动地发表自己的意见和建议，活跃了课堂气氛。将传统的单一教学变成师生间的互动教学，在一定程度上提高了学生的学习水平，对教师的业务素质也有较高的要求，促进了教师个人能力的不断提高。
优秀设计方案引入教学在教学中通过“梅兰菊竹”主题园方案的观摩，把优秀园林方案实例引入课堂，把复杂的问题具体化，把抽象的问题形象化，把理性的问题感性化，给学生创设了一个良好的方案设计氛围，激发学生的学习热情，使他们积极主动参与到教学中，从而大大提高了课堂教学效果。在观摩交流的教学过程中，教师创造疑问（比如多方案优化选择）与学生互动讨论相结合的教学方法，启发学生的思维、激励并锻炼他们解决问题的能力和意识，这种教学形式小型化、灵活化、感性化对于学生建立设计分析概念以及掌握实用型设计技术可以收到良好的教学效果。
以前学生的设计方案展示教学通过对以前学生的设计方案的整理归档管理，在教学中展示以前学生的设计方案并复习，以提高学生的设计信心。
学生在课堂上首先学到的是想象能力和合作的经验，明确教育的目标是放松对正图、对设计成果的要求，而将评价标准定在考查学生在设计过程中发现、分析、解决问题等诸方面的进步上，注重对学生分析问题和解决问题的能力培养。教师应努力帮助学生意识到他们自己的思想火花，学生将部分聪慧的想法结合起来，再以有序的方法表达出来，逐渐形成他们自己的经验，这样学生将变得更加自信于他们自己在专业上的未来发展。
例如，某学生的“聚博园”景观方案设计，构思中结合了校园绿地设计原则和先天的景观资源。设计中采用中国古典园林的设计风格，秉承“自然的，生态的，和谐的，休闲的”思路，将原有的地形经过人工改造后，将绿地最终创造成灵活多变、景色自然、人与自然相和谐的校园滨水休闲绿地。如“读书廊”、“学子亭”、叠水等，营造校园景观的可识别性。学生在实际设计中逐渐成熟，正像绿地设计主题所显示的：“莘莘学子路，绿色伴你行”。
园林设计与文学创作非常相似，写文章有“读书破万卷，下笔如有神”之说，搞园林设计同样应重视课外阅读，以拓宽知识视野，增加信息量。园林作品、园林文章阅读得多，素材积累到一定程度，园林作品设计起来就得心应手，也相应地陶冶了自身的园林修养。为体现素质教育中学习能力的培养，在教学中应引导学生运用正确的学习方法合理有效地利用图书和网络资源进行主动学习。
园林绿地设计包括地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计及园林小品设计等。种植设计相对专业性、综合性不强，高职学生植物学、树木学知识又丰富，基础扎实，应强化学习，可完成植物配置这种相对单一设计，有利于将来的就业。
例如，在小型校园主题园设计中，有一位学生是这样构思的：总体布局在一条主要水系的基础上展开，以组团为单位，设计不同风格的水景园林，以主要水系和道路为主线，景观贯穿其中。本绿地最大的特色在于四季有景。春季景色有“望春台”、“一剪梅林”、“知春园”、“春雨轩”等。夏季有“荷塘月色”、“金牛浮水”等。秋季主要以植物景色为主，主要观叶树种有枫香、紫叶李、银杏等。冬季也有腊梅的香味弥漫其中。夏季在植物配置上采用再生乔木如桂花、香樟等。另外，还采用充满亚热带风情的棕榈科植物为基调，营造充满南国特色的亚热带海滨情调，突出了夏日阳光棕榈园这一景点主题。春季观赏植物有二乔玉兰、紫藤、红花继木、金钟花、迎春花、紫荆等。
实行一对一的指导交流，教师评价每个学生的课程作业，通过互动式的教育，在改图的过程中帮助学生掌握实践技能；改图包括三个方面：一是对学生设计图的看法，指出有哪些不足，哪些好；二是询问学生有哪些内容还不理解，同时考考他们已掌握了哪些理论，是否已切实把理论与实践有机结合起来；三是对有些信心不足的学生及时引导，通过反复讲解理论，说明其制图的优缺点，同时鼓励他们继续努力。
根据学生在方案独立构思中暴露出来的知识与能力的缺陷分析，并通过点评，使学生掌握此次方案设计的方法和步骤。
教师点评与学生互评相结合，开拓学生的视野。学生方案交流展示，重在加深学生对该次方案设计的把握和语言表达能力的锻炼。采用教师提出问题，学生自主分析的形式展开交流。重在引导和鼓励学生大胆交流，最后给予总结。针对同等水平高职生的方案设计，选择2～3个学生做的方案进行分析，学生更易于接受，更易于理解，也更感兴趣。说自己的图、说别人的图，加深对该次方案设计的把握，提出修改意见。
设计课的内容实践性很强，教学主要以方案的个别辅导为主，但是也有一些带有共性的教学内容，有一些较新的时事动态等也可以用讲座的形式进行传授。为了取得良好的效果，讲座内容必须精心组织，做到量少而精，形成系列化。另外，可结合讲座，结合设计，结合时事等开展多种形式的研讨会，这种形式有助于师生之间，尤其是学生之间彼此吸收营养。但应注意，组要小，最好是三五个人，使之成为愉快而见成效的过程体验。
早期的花坛具有固定地点，随时代的变迁和文化交流，由最初的平面地床或沉床（花坛植床稍低于地面）花坛拓展出斜面、立面及活动式等多种类型。现代工业的发展，为这古老的花卉应用形式带来了新的生机。花坛设计也要综合多种方面，才能使设计的花坛既有艺术美又与环境相协调。
虽然花坛在景观设计重要性中不及喷泉、假山、假树、植物等那样的举足轻重，但园林花坛在景观设计在某些时候也有它独特的方面，比如花坛的形态长存，而且保持良好，特别合适我国气候变化明显的地区，因此这些特质将成为设计师门设计中十分重要的一环，并得以长久的应用在园林中。设计师们如果适当地运用花坛景观设计，不仅能充分体现它的高度艺术美学价值，还可以对园林景观的整体做很强的帮助，使设计更加具有美感，更加人性化。一般具有以下几个要点。 构思立意要新，经得起群众磨
花坛景观设计不仅要有体态形式美，还要有深刻的内涵，经得起琢磨。只有表达一定意境和情趣，才能具有感染力，才能引起观看者的共鸣，这才算得上高度成功的艺术作品。因此，设计要巧于构思，把设计师们的新意淋漓尽致的体现出来。
花坛景观设计具有浓厚的工艺美术特点，所以一定要突出特色，以充分体现其艺术价值，切忌生搬硬套和雷同。
无论哪类园林设计，都应体现时代精神，体现当时社会的发展特征和人们的生活方式。既不能滞后于历史，也不能跨越时代。从某种意义上讲，园林设计必须是这个时代的人文景观的记载。 人工自然成一体 作为装饰，人工雕琢之处是难以避免的，而将人工与自然浑成一体，则是设计者们匠心之处。如在自然风景中、在古木巨树之下，设以自然山石修筑成的山石桌椅，体现自然之趣。近年来在广州园林中，常见在老榕树之下，塑以树根造型的圆凳，似在一片林木之下，自然形成的断根树桩，远看可以达到以假乱真的程度，极其自然。 体量合适有分寸 花坛景观设计作为园林之点缀，一般在体量上力求精巧，不可喧宾夺主，失去分寸。如园林灯具，在大型集广场中，可设置巨型灯具，以起到明灯高照的效果。而在小庭院、林荫曲径旁边，则只适合放置小型园灯，不但体量要小，而且造型要更加精致。其他的大小，均应根据其所处的空间大小确定其体量。 功能技术要相符 花坛景观设计决大多数具有实用功能，因此除满足艺术造型美观的要求外，还应符合实用功能及技术的要求。例如花坛的高度，应根据使用目的不同有所变化。又如园林坐凳，应符合游人休息的尺度要求；又如园墙，应从围护要求来确定其高度及其他技术要求。 花坛设计与施工
花坛在环境中可做为主景，也可做为配景。形式与色彩的多样性决定了它在设计上也有广泛的选择性。花坛的设计首先应有风格、体量、形状诸方面与周围环境相协调，如应与花坛设置的广场、出入口及周围建筑的高低成比例。其次是花坛自身的特色。例如在民族风格的建筑前设计花坛，应选择具有中国传统风格的图案纹样和形式；在现代风格的建筑物前可设计有时代感的一些抽象图案，形式力求新颖。再考虑花坛自身的特色。
①根据花坛的外形轮廓分为圆形花坛、三角形花坛、方形花坛、平行四边形花坛。
②根据花坛在空间分布形式分为平面花坛、斜坡花坛、台阶花坛、高台花坛、多层式花坛、俯视花坛。
④根据花坛作用分为基础花坛、街道花坛、庭院花坛、厅内花坛、屏障花坛、节日花坛、雕塑花坛、饰物花坛、立体花坛、钟表花坛、移动花坛、季节花坛。
盛花花坛以观花草本为主体，可以是一二年生花卉，也可用多年生球根或宿根花卉。可适当选用少量常绿、色叶及观花小灌木作辅助材料。适合作花坛的花卉应株丛紧密、着花繁茂。理想的植物材料在盛花时应完全覆盖枝叶，要求花期较长，开放一致，至少保持一个季节的观赏期。同种花卉群体配合时，除考虑花色外，也要考虑花的质感相协调才能获得较好的效果。植株高度依种类不同而异，此外要移植容易，缓苗较快。
用于色块设计的植物材料有很多，常见的小花灌木、彩叶植物和草花都可以使用，选择植物时应根据季节合理配置，以达到不同的景观效果。 1、生态学原则，色块设计既要考虑植物材料的生态习性，熟悉它们的观赏性能，还要注意植物种类间的群体美及与周围环境的协调。 2、造景原则，色块造景与其他植物景观设计一样，必须做到“景观与生态共生，美化与文化兼容”。 3．构图原则，用园林植物配置的美学原理，处理好统一与变化、调和与对比、韵律与节奏、主体与从属、均衡与稳定等方面的关系，努力追求最佳植物景观效果。色块设计主要包括以下形式。 4、图案形式，常用的图案形式有带状、放射状、波浪、圆弧状，方形、扇形、不规则形以及文字和数字图案等。在设计中，首先应考虑与环境的轮廓走向相协调，与其他栽植植物相协调，如在大面积的草坪中，多采用带状、波浪状的图案；近方形的绿地中，常采用圆弧形、扇形的图案；宽阔的道路两边及大型绿化广场中，多采用椭圆形、放射状图案。其次，图案主题应与环境的主题相吻合。再次，图案的面积大小要与绿地面积大小相协调。 5、色彩搭配，布置色块时，红、橙、黄、绿、紫、白各色均可使用。单一色彩可体现规整的美；两种或几种色彩和谐搭配可体现丰富的美。
盛花花坛表现的主题是花卉群体的色彩美，因此在色彩设计上要精心选择不同花色的花卉巧妙的搭配。如果有台座，花坛色彩还要与台座的颜色相协调。
①对比色应用：这种配色较活泼而明快。深色调的对比较强烈，给人兴奋感，浅色调的对比配合效果较理想，对比不那么强烈，柔和而又鲜明。如三色堇紫色+浅黄色，橙色+蓝紫色，绿色+红色等。
②暖色调应用：类似色或暖色调花卉搭配，色彩不鲜明时可加白色以调剂，并提高花坛明亮度，显得热烈而庄重，在大型花坛中常用。如黄早菊+白早菊+一串红或一品红。
③同色调应用：这种配色不常用，适用于小面积花坛及花坛组，起装饰作用，不作主景。如白色建筑前用纯红色的花。
在花坛色彩搭配中配色不宜过多，注意颜色对人的视觉及心理的影响。如冷暖色调，在应用时，冷色调要比暖色调的比例大些才能适度。花坛的色彩要和它的作用相结合考虑。装饰性花坛、节日花坛要与环境相协调，组织交通用的花坛要醒目，而基础花坛应与主体相配合，起到烘托主体的作用，不可喧宾夺主。同为红色的花卉，如天竺葵、一串红、一品红等，在明度上有差别，分别与黄早菊配用，效果不同，一品红红色较稳重，一串红较鲜明，而天竺葵较艳丽，后两种花卉直接与黄菊配合，也有明快的效果，而一品红与黄菊中加入白色的花卉才会有较好的效果。
外部轮廓主要是几何图形或几何图形的组合。花坛大小要适度，观赏轴线适度。现代建筑的外形超于多样化、曲线化，在外形多变的建筑物前设置花坛，可用流线或折线构成外轮，对称，拟对称或自然式均可，以求与环境协调内部图案要简洁，轮廓明显。忌在有限的面积上设计繁琐的图案，要求有大色块的效果。一个花坛即使用色很少，但图案复杂则花色分散，不易体现整体块效果。盛花花坛可以是某一季节观赏，但至少保持一个季节内有较好的观赏效果。设计时可同时提出多季观赏的方案，可用同一图案更换花材，也可另设方案。
模纹花坛主要表现植物群体形成的华丽纹样，要求图案纹样精美细致，有长期的稳定性，可供较长时间观赏。
植物的高度和形状对模纹花坛纹样表现有密切关系，是选择材料的重要依据。低矮细密的植物才能形成精美细致的华丽图案。典型的模纹花坛材料如五色草类及矮黄杨都符合下述要求：
①以生长缓慢的多年生植物为主，如红绿草、白草等。一、二年生草花生长速度不同，图案不易稳定。
②以枝叶细小，株丛紧密，萌蘖性强，耐修剪的观叶植物为主。通过修剪可使图案纹样清晰，并维持较长的观赏期。枝叶粗大的材料不易形成精美的纹样。
模纹花坛的色彩设计应以图案纹样为依据，用植物的色彩突出纹样，使之清雅而精美。如选用五色草中红色的小叶红或紫褐色小叶黑与绿色的小叶绿描出各纹样的轮廓。
模纹花坛以突出内部纹样华丽为主，因而植床的外轮廓以线条简洁为宜，面积不易过大。内部纹样可较盛花花坛精细复杂些。但点缀及纹样不可过于窄细。设计条纹过窄则难于表现图案，纹样粗宽色彩才会鲜明，使图案清晰。内部图案可选择的内容广泛。
时钟花坛：用植物材料时钟表盘，中心安置电动时钟，指针高出花坛之上，可正确指示时间，设在斜坡上观赏效果好。
日历花坛：用植物材料成“年”“月”“日”或“星期”等字样，中间留出空间，用其他材料制成具体的数字填于空位，每日更换。日历花坛也宜设于斜坡上。
日晷花坛：设置在公园、广场有充分阳光照射的草地或广场上，用毛毡花坛组成日晷的底盘，在底盘的南方立一倾斜的指针，在晴天时指针的投影可从早7时至下午5时指出正确时间。
立体花坛又名“植物马赛克”，起源于欧洲，是运用不同特性的小灌木或草本植物，红绿草类是立体花坛用最理想的植物，种植在二维或三维立体钢架上而形成的植物艺术造型。它通过巧妙运用各种不同植物的特性，创作出各具特色的艺术形象。立体花坛作品因其千变的造型、多彩的植物包装，外加可以随意搬动，被誉为“城市活雕塑”“植物雕塑”。它代表了当今世界园艺的最高水准，被誉为世界园林艺术的奇葩。
立体花坛作品对技术的要求也很高，需要集美术雕塑、建筑设计、园艺知识等多种技术于一体。它是在由钢架做成的基本形态结构上覆盖尼龙网等材料，将包裹了营养土的植株用各种有机介质附着在固定结构上，表面的植物覆盖率通常要达到80％以上，不同色彩的植株密布于三维立体的构架上，最终组成了五彩斑斓的立体花坛作品。
绘制环境总平面图时应标出花坛所在环境的道路、建筑边界线、广场及绿地等，并绘出花坛平面轮廓。依面积大小有别，通常可造用1：100或1：1000的比例。
绘制花坛平面时应表明花坛的图案纹样及所用植物材料。从花坛内部向外依次编号，并与图旁的植物材料表相对应，表内项目包括花卉的中文名、拉丁学名、株高、花色、花期、用花量等。若用花随季节变化需要换，也应在平面图及材料表中予以绘制或说明。
花卉栽培的土壤必须深厚、肥沃、疏松。因而在种植前，一定要先整地，除去杂物。如果栽植深根性花木，还要翻耕更深一些。如土质较差，则应将表层更换好土（30cm表土）。根据需要，施加适量肥性好而又持久的有机肥作为基肥。平面花坛，不一定呈水平状，它的形状也可以随地形、位置、环境自由处理成各种简单的几何形状，并带有一定的排水坡度。平面花坛有单面观赏和多面观赏等多种形式。
平面花坛，一般采用青砖、红砖、石块或水泥预制作砌边，也有用草坪植物铺边的。有条件的还可以采用绿篱及低矮植物（如葱兰、麦冬）以及用矮栏杆围边以保护花坛免受人为破坏。
在定点放线时，一般根据图纸规定直接用皮尺量好实际距离，用点线做出明显的标记。如花坛面积较大，可改用方格法放线、起苗栽植
掘带土花苗，如花圃畦地干燥，应事先灌浇苗地。如苗床土质过于松散，可用物轻轻捏实。掘起后，最好于阴凉处置放1~2天再运往栽植。这样做，既可以防止花苗土球松散，又可缓苗，有利其成活。盆栽花苗，栽植时，最好将盆退下，但应注意保证盆土不松散。
平面花坛，由于管理粗放，除采用幼苗直接移栽外，也可以在花坛内直接播种。出苗后，应及时进行间苗管理。同时应根据需要，适当施用追肥。追肥后应及时浇水，球根花卉，不可施用未经充分腐熟的有机肥料，否则会造成球根腐烂。
[1]林雪苹.浅谈立体花坛造景中植物应用.福建热作科技周刊，2007，32（3）
[3]王秉洛.城市绿化——城市绿地系统——园林城市［A］.风景园科的与发展论文集［C］. 2006.
[6]金元元.草花造景营造城市生活新空间[J].中国园艺文摘,2009(1):40.
随着城市化建设的不断深入，生活节奏越来越快，在繁重的工作之余，人们需要一个能够尽情放松的场所来缓解工作压力。而园林景观不仅能够提供休闲娱乐的最佳场所，同时也能有效地改善空气质量，为人们创造更加良好的生活环境。因此，社会各界十分重视园林景观工程的相关建设，对园林景观建设的质量要求也不断增加。文章从园林景观工程施工的特性入手，进一步的分析了园林景观工程施工管理的有效措施。
城市园林景观的形式多样，在建设当中可以根据实际的要求进行一些调整，因此园林景观的设计具有较高的随意性。设计师在满足相应的设计要求和标准之后，可以根据自身的水平和意愿自由发挥。园林景观设计师必须具有较高的专业化水平和独到的眼光，才能设计出独特新颖、别具一格的园林景观作品。而施工人员必须具有较高的技术水平和临场发挥能力，这样有利于提升园林景观的艺术性。例如，园林景观当中常见的景观石，设计师能够对景观石摆放的方式、形状等问题做出正确的回答。同时，设计师还需要注意园林景观设计当中各个部分的协调性，既要保证设计的每个作品都具有各自特色，还要保证作品集合能够形成一个系统的整体。例如，在景观石和绿色树木之间铺设草地，能够显著地突出景观石的形态特色，同时也能够使整体之间更加和谐。邻近建筑的植物选择较为矮小的植物，而较远的则可以选择较为高大的植物，这样不仅创造了良好的视觉效果，同时也提高了园林景观整体的协调性南宫28。
园林景观建设的绿化工程当中，施工对象大多都是活体绿色植物，这是园林景观工程与其他城市建筑工程最大的区别。在施工过程当中，园林景观工作人员在进行绿化植物的选择时，例如草皮、灌木、乔木、花卉，都要对外形特征进行一定的了解，然后分析生长周期，最后按照园林景观绿化需求选择适合的品种。在遵循合理性、科学性、美观性的原则之下，因地制宜的设计出合理的配置和种植方案。另外，还要考虑不同季节植物的生长状态，对所选择的绿化植物进行优化组合，以保证绿化植物能够顺利地发挥其生态功能。通过不同植物的组合最大限度地提升园林景观的艺术性和美观性，同时达到净化空气、隔音杀菌、吸烟滞尘的目的。
园林景观工程施工的每一个环节都需要严格遵循设计图纸。图纸的设计是否正确和符合规范，都会对园林景观建设工程的建设质量产生影响。如果园林景观设计图纸存在错误，例如设计中的土建工程大于实际施工场地，或者设计图纸与实际建设需求不符，必然会阻碍施工的顺利进行。在如此情况下再对设计图纸进行修改，需要花费较多的时间，还有可能导致工程在工期内不能完成，给企业带来巨大的经济损失。因此相关的园林景观施工单位需要在施工之前对设计图纸进行全面的审核，确保设计图纸每一个部分都达到相关的标准和设计要求。需要对设计图纸的整体风格和施工效果进行详尽的核对，以保证所完成的园林景观工程能够达到最佳效果。同时，还需要考虑园林景观当中其他的布局、项目设施的安排、地域气候因素、地质条件以及园林景观的整体功能等问题，还可以对园林景观施工现场土壤进行勘测，以保证设计图纸当中所要求种植的绿色植物和实际能种植的绿色植物相符。综合分析之后合理微调设计图纸。设计过程也可以借鉴优秀的园林设计经验，但要尽可能的避免出现重复频率较多的设计。
园林景观的施工过程涉及较多的项目，不同的项目建设所需要的施工材料各不相同。园林工程涉及的建筑类型、建筑形态、建筑风格等都存在差异，这就增加了工程的材料种类。园林景观工程建设当中所需的施工材料种类繁多，数量巨大，且每个部分建设阶段所需的建造材料都未必一致。因此相关的管理人员必须从材料选购阶段出发，严格控制材料质量，然后根据具体需求，遵循施工工序完成各部分的施工。例如，土建工程当中使用频率较多的给排水、强弱电、预埋材料以及和绿化相关的绿色植物、种植土质等，都需要详尽核实。对于园林景观施工过程当中所需的各项材料，必须选择达到施工标准或者标准以上的材料。此外，不同地域栽种的绿色植物各不相同，因此在进行土壤检测时。如果发现园林景观施工场地的土质较差，没有较好的透水性和透气性，工作人员还需要对土壤进行改良。根据土质的情况对土层进行翻耕，结合实际种植植物对土壤进行增肥，有目的性地向土壤当中增加适合绿色植物增殖生长的成分。
园林景观工程施工正式开始前，相关的施工人员需要严格的按照规定进入施工现场，并配备好标准的安全装备，例如，安全帽、安全带等。园林景观现场管理人员需要根据现场情况，再按照设计图纸来进行细致的施工划分，对于工程的可行性进行进一步的考评，按照方案进行施工安排。例如，园林景观基建工程施工时，施工人员需要做好施工前准备，对施工场地进行清整，检查施工过程当中所需要使用的施工设备。在了解施工规范、施工标准、施工要求的前提之下，严格按照施工工序进行相关的操作。在这个过程当中，园林景观施工现场管理人员需要加强监督和管理，在保证工程基础施工稳定进行的同时，最大限度地提升管理的科学性和有效性。施工时，相关的施工人员需要对后期养护和植物种植分别进行较为妥善的管理，尽可能选择适合当地种植的绿色植物，然后按照绿色植物的生长规律和特性进行栽培，以保证绿色植物都能在适合其生长的环境之下顺利生长，提高绿色植物的成活率。
综上所述，社会、时代的不断发展和进步使得人们更加重视生活质量，不同阶段人们对园林景观的需求和鉴赏水平不断变化。因此园林景观施工单位在图纸设计过程当中不仅要考虑人们的实际需求，还要结合城市的发展方向以及时代因素进行综合设计，然后严格根据相关的施工工序执行各环节的施工。还应不断地提升相关施工人员的素质水平和技术水平，这样才能够在保证园林景观工程质量达标的同时具有较高的美观度，更加的符合人们的审美需求和城市建设要求。
[1]陈少辉.园林景观工程施工现场及成本控制分析[J].住宅与房地产,2016,(24):78.
城市具有居住、工作、交通与休闲四大功能，城市交通是联系城市居住、工作与休闲的纽带。在城市绿地系统分类中，道路绿地属于附属绿地类别。道路景观除了为公众提供愉快的交通体验外，也是城市形象的重要组成部分南宫28。美国城市规划师凯文林奇将城市景观组成分为5个组成部分，道路是其中之一，对城市景观形象具有重要影响［1］。我国的城市化已经进入了加速阶段，城市的迅速扩张，大量的城市开发区域建设都对城市道路的景观设计提出了更高的设计要求。现阶段许多城市道路景观建设缺乏系统性和科学性［2］。道路景观单一、乏味是普遍存在的问题［3］。研究道路景观设计模式及其组合方式有助于促进道路景观设计的多样性、科学性和规范化。许多学者对城市道路景观设计进行了研究，城市道路绿地属于带状空间，景观设计中必须考虑到景观的整体性、节奏感、韵律感［4］，还应注意尽量发挥道路的生态效益。道路绿地景观设计中，植物配置是重要的内容，植物景观多样组合形成千变万化的景观效果［5］。道路绿地景观的文化内涵也是设计中应予以重点考虑的内容［6］，通过融入城市的历史与文化特色提高景观的品质［7］。道路绿地景观设计要人性化，使道路景观充满人情味，成为具有生活气息和美学规律的空间［8］。提高绿视率也是道路绿化的发展方向之一，通过立体配置、垂直绿化、提高常绿植物的比例等可以提高道路绿视率［9］。 1城市道路绿地景观设计模式 1．1高低间植 高低间植是一种层次化的景观设计模式，即将植物按照控制高度进行间隔布置。可以采用高大乔木、小乔木、灌木、地被多层次相间隔的方式，也可以采用乔木、地被的单层间隔方式。高低间植使道路景观空间高低错落、旷奥结合，并且形成一定的韵律和节奏。同时，树木的使用比例较高，生态效益也较好。 1．2图案模纹 图案模纹是将植物、通常是灌木按照一定的图案栽植后进行修剪、定形，形成美观的造型。这些图案或者有一定的寓意，或者具有较好的视觉效果。图案模纹或规则、或自然，规则式可以采用方形、圆形、椭圆形、三角形等图案或者组合的形式，具有简约的美学规律，整洁大方；自然式可以采用飘带、浪花、卷草等图案，整洁流畅具有动感。图案模纹通常修剪成高低错落的层次，改进立面景观效果。图案模纹为主的道路景观设计空间开敞通畅，但是缺点是高大乔木的用量较少，生态效益不够显著。 1．3地形起伏 地形起伏式可用于较宽的绿化带中，通过人工塑造微起伏地形，使景观更加柔和细腻。微地形既可以设计成连续带状，也可以间隔设置。地形上进行植物种植，高低自然搭配，更显道路绿地的自然气息。地形起伏设计应注意控制高度和排水。 1．4生态林带 生态林带指绿化带的种植以高大乔木为基调，形成连续的绿道。该模式绿量大，生态效益显著。生态林带的植物配置可以是规则式或者自然式，规则的树阵可以强化道路的走向，整洁大气；自然式种植则郁郁葱葱，一派自然风光。林带的组成可以是单纯林也可以是混交林，单纯林整体性强、整齐划一，缺点是林相单一，并且抗病虫害能力较差；混交林林相丰富，景观多变，并且有较强的抵御病虫害的能力。 1．5自然群落 自然群落种植是将植物在平面上按照近、中、远，在立面上按照高、中、低的方式对乔灌草进行配置。配置时应注意要采用密植分层的方式进行搭配才能够保证突出“群落感”。自然群落配置方式应对植物的种类进行缜密选择，减少植物对生态环境因子的竞争关系，同时呈现出丰富的季相变化和景观变化。自然群落配置应控制好林冠线的形式，使其高低起伏并富有一定的韵律。 1．6宽带游园 宽带游园用于宽度较大的、可进入的道路绿带。宽带游园设计整体结构采用路径加节点的方式，即采用或规则或蜿蜒的人行步道，将若干个景观节点连接成一个整体，景观节点的距离根据道路的长度每隔200～500m一处，可以作为公众休憩、休闲、活动或者赏景的空间。宽带游园在道路交叉的入口处应设置广场并强化入口景观。宽带游园的植物配置以自然生态式为主，增加城市绿量。 1．7文化主题 文化主题式通常位于城市的重要道路绿地中。园林景观路的绿地率较高，为文化主题式景观设计提供了有利的条件。文化主题式的设计类型有以下几种：小景点缀式，在分车绿化带的端头采用置石、雕塑、树桩、立体花坛和植物搭配的方式，形成精致的街头景观；历史文化主题式，对城市的历史与文化进行挖潜，以带状的形式组织在道路绿地中。 2模式控制因素与组合方式 2．1模式控制因素 景观设计模式可以划分为7种类型，但是景观表现却千变万化，主要在于设计模式的控制因素有多种，通过控制因素的优化组合使模式的景观形象各不相同（表1）。 2．2模式组合方式 城市道路景观由中间分车带、两侧分车带、行道树绿化带和侧边绿化带组成。景观的组合应突出整体感并具有丰富的景观。在组合上，4条绿带的植物配置应选择合适的设计模式，避免呆板。表2列举了几种设计模式相互配合的组合方式及其景观特色。 3结论 3．1景观设计模式研究促进道路设计规范化 国家住房与建设部2006年颁布了《居住区景观设计导则》，用于指导居住区的景观设计。国家也出台了《城市道路绿地设计规范》，但是该规范主要是控制道路的绿地率等指标，对道路的景观设计指导作用较小。道路绿地景观设计有必要形成较为规范的设计模式，这并非不鼓励创新，而是使道路绿地的景观设计有章可循，并在此基础上进行设计创新，形成富有特色的道路绿地景观。#p#分页标题#e# 3．2景观设计模式组合促进景观多样化 城市道路绿地的4种绿带形成整体景观形象。若采用单一的绿化模式则使景观单调乏味，通过选择不同的绿化模式并有机组合，可以形成丰富多样的景观面貌。这些组合或者规整大气、或者自然生态、或者自然与规整形成强烈对比、或者融入文化气息、或者开放适合游赏，使城市道路绿地不仅仅起到交通组织的作用，增加城市道路的可识别性，也可以成为城市的一道风景线，为城市中的公众提供愉悦的绿道体验。
随着生活水平和审美意识的提高，人们对居住环境特别是居住小区的植物景观品质要求也日益提高[1]。营造优美的人居环境，居住小区的植物景观设计起着至关重要的作用。绿城集团长期专注地产业，注重居住小区景观品质的营造，秀丽春江是其在浙江丽水市投资新建的第一个居住小区项目。以绿城秀丽春江小区植物景观为研究对象，开展了实地调研、分析，以期得出的结论对今后居住小区植物景观设计有一定的启发作用。
丽水市地处浙江省西南部，东南接温州市，西南毗邻福建省宁德市、南平市，西北、北部、东北分别与衢州、金华、台州接壤，位于东经118°40′～120°26′，北纬27°26′～28°57′之间。丽水市森林覆盖率高达80.79%，优越的自然生态环境使其先后获评“国家森林城市”、“国家园林城市”、“国家级生态保护与建设示范区”。
丽水市属中亚热带季风气候区，四季分明，温暖湿润，无霜期长，雨量丰沛。年平均气温17.9 ℃，1月、7月平均气温分别为6.6 ℃、28.3 ℃，极端最低温-10.7 ℃，极端最高温43.2 ℃。年无霜期约220 d，≥10 ℃年积温约5700 ℃，年均降雨量1570 mm，年日照时数1676 h，盛行东北偏东风。
绿城秀丽春江小区（图1）位于丽水市主城区西南，西望万象山，南临处州府遗址及瓯江。小区由中山街、大猷街和括苍路划分成4个区域，自西向东又分为6个版块，分别为岩泉园、左渠园、括苍园、钟秀园、南明园和望京园，总用地面积约19 hm2，总建筑面积约41.67 hm2。小区地理位置优越，周边配套齐全，交通畅达便捷，景观视线良好。小区内包含高层住宅区、法式合院区、幼儿园等[2]。
秀丽春江小区整体规划整齐大气，中心花园景观融入法式古典园林的风格，平面构图上采用轴线对称的手法，主轴线从中心建筑物开始延伸，以该轴线为中心对称布置其他景观元素。法式园林小品也颇为新颖，圆形的白色花台、穹顶铁艺凉亭、规则式小水池等都兼具设计感和实用性。中心区域的泳池在平面与铺装样式上充分展现了法式园林的图案美，为小区居民提供了健身、交往的良好场所，同时也起到增添视觉美感、调节小区环境的作用。以泳池为中心向外辐射的中心花园，具有高低错落的层次之美。
秀丽春江小区植物景观设计十分考究。中心花园处植物景观沿景观轴线对称配植，形成从中央向两侧由疏到密的过渡，中央植物景观突出高大的形体美，两侧植物景观以群落组团感取胜。小区植物应用形式多样，乔木与灌木组合、树木与花池搭配、富于韵律的绿篱、突出焦点的孤植、强化轴线的对植、自然生态的花境等营造了优美生动的视觉效果。建筑、小品、设施与植物景观和谐相融，纳凉、避雨、遮挡、防护等实用功能，更体现了植物景观的实际功用[3]。
园林植物具有优化生态环境，美化景观效果的作用。根据丽水当地的地理和气候条件，绿城秀丽春江小区精选本地优势树种及有较强环境改善能力的树种，运用这些植物营造出优美的景观效果。传统的园林造景手法与简洁大气的植物配置，使居民享受到园林生态之美。丰富的植物种类相互配置营造出美丽的季相景观，春花、夏荫、秋果、冬枝，四时各异的景观，自然和谐的搭配，宛若天成。居民在小区中能真切感受到自然之美，远离城市喧嚣，仿佛身临其境。
该景观位于秀丽春江小区（南明园）入口处（图2），与中心花园一同位于小区中心轴线上。中心绿地疏朗开阔，自然成为整个小区视线的焦点。植物景观平面轮廓线流畅、协调。喷泉花台居于正中，两边是丛植的植物景观，至上而下分别是大香樟、桂花、山茶、红花^木、龟甲冬青和百慕大草坪。精致的雕塑风格花台结合整齐的大草坪，彰显出法式风情。对植的大香樟与住宅建筑遥相呼应，空间上显得自然协调。为了在楼宇间留出开阔的构图空间，草坪四周植物景观多运用组团式种植，于疏密对比之间极大地展现了空间变化。
该景观位于秀丽春江小区（括苍园）东面的住宅建筑群之间（图3），起着衔接中心绿地与宅旁绿地的过度作用。植物景观设计除配合道路完成引导、连接的功能外，强化了艺术性的塑造。该处运用植物组团形成数个“植物岛”，每个“岛屿”体量与质感上既统一也存差异，相互间有一定的遮挡和避让关系，在藏与露中让人不能一望而尽，就在这意犹未尽中品味中国园林蕴藏的“曲径通幽处，禅房花木深”的儒雅诗意。
该景观位于秀丽春江小区（南明园）两幢住宅建筑之间（图4），是中心花园绿地向宅旁绿地的延伸地带。植物景观简洁大方，底层是大片百慕大草坪，边缘处带状种植了杜鹃与红花木，中层、上层依次是红叶石楠球和桂花。该植物景观与四周环境十分融合。除却观赏效果，该植物景观也为消防而设计，大面积草坪便于消防车通过，充分预留消防登高面，以保障小区居民的安全。秀丽春江小区消防登高面区域的植物景观设计巧妙回应了安全与审美的共融问题[4]，既实用又美观。
该景观位于绿城秀丽春江小区（括苍园）西面法式合院区附近（图5）。此区域远离道路喧嚣，创设了儿童游乐场所。区域内设置滑梯、攀登架、沙坑，并设有座椅若干供大人休整。周围高大乔木形成一定的围合，开阔空间铺设草坪以摆放活动器具，减少扬尘和避免摔伤[5，6]。紧贴游乐设施的植物角，选用无毒无刺、色彩丰富且芳香怡人的植物，如杜鹃、桂花、红花木、金边大叶黄杨等，这些植物既活泼有趣又安全美观，得以保障居民尤其是儿童的身心健康[7]。
绿城秀丽春江小区植物景观设计总体来说效果良好，景致美观，在植物搭配、空间营造、实用功能、景观审美、意境营造等方面都颇具匠心，但仍存在一些有待提升之处，主要归纳有以下几点。
小区括苍园游泳池南面出入口处，草坪内部设立提示游泳须知文字的告示牌，告示距路边有一段距离不便游人观看，若要看清文字必须踏入草坪。长期以往草坪易于，而养护管理没有及时跟进，导致植物景观美感下降。植物景观营造过程，合理的设计是第一步，精心的施工形成优美的景观，而后期的养护管理则是景观可持续的保障。业界公认“三分种，七分养”，可见后期的养护管理尤为重要[8]。建议将告示移至合理位置，加强植物景观的养护管理。
出于美观考虑，小区绿地下水道口上铺设草皮，作隐蔽处理。实地调研时发现多处下水道口的草皮被掀起折叠在一旁，给人感觉不注重细节，影响整洁和美观。建议加强小区植物景观细节上的处理，完善容易被忽视的边角空间。雨水较大时为便于散水，可专门收起下水道口的草坪，不应随意弃放；在天气晴好时应及时把草皮铺展开来，覆盖住下水口。细节不是微不足道，而是对品质尽善尽美的追求，善待细节无形中提升了植物景观的品质。
小区南明园宅旁绿地有条状置石整块嵌入绿篱中，植物和置石结合非常生硬，缺乏韵味。在园林绿地中往往以置石或置石组为主体，植物景观作烘托或点缀，形成完整的审美构图，而此处大面积绿篱覆盖中只露出置石一隅，既无完整的审美构图，也不明确造景意图。建议移除该置石，恢复植物景观的完整性，再另择一处位置适宜的开敞空间，重新梳理置石与植物的关系，营造富有生机的石景主题植物景观环境。
绿城集团长年深耕地产业，在居住小区植物景观设计上精耕细作，积累了许多成功的案例和可供借鉴的经验。其在浙江丽水市首个项目秀丽春江小区营造的植物景观堪称佳作。绿城秀丽春江小区植物景观表现出环境协调，空间开朗；曲径通幽，富于画意；实用简洁，安全美观；丰富有趣，有益身心等优秀之处，但在局部的养护管理、细节控制、造景意图方面仍有可提升的空间。植物景观营造的核心在于植物配置，需兼顾美学效果与生态效益。植物景观营造旨在进一步促进植物景观的生态、美观与可持续发展，进而实现自然、和谐、宜居的居住小区环境。
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居民区景观绿化的设计需要坚持以人为本的原则，立足生态、体现自然，使居民在日常生活中能够接触到更多的绿色，欣赏到更丰富优美的自然景观。同时可以实施生态保护，遏制有害物质的传播，为居民营造出亲近自然的休闲环境。
施工前，首先需要制定目标成本。当工程成本超出目标成本时一定要予以克制，分析原因，进行修正。目标成本的确立不能是粗线条的计算出一个大概数值，因为在工程进度中无法准确掌握控制标准，很可能造成损失。景观绿化设计初期，就应建立好明确的目标成本，详细规划工程中每一处可能构成成本的项目，让目标成本具有前瞻性和指导性，这样才能减少后续设计开发中一些不必要的支出和消耗。例如在土壤检测时，若不选择本地移植树苗，要注意从外地移植来的树苗需要的土壤条件，移植前测定好土壤酸碱性，如果不符合条件，应该及时改善土壤条件。这样能够避免特殊情况对企业造成的损失。再比如选择绿化品种时，需要根据当地的实际条件，如气候等来选择树种，尽量确保树种能够适应当地的生长条件，延长寿命，确保开发商绿化成本的降低。
成本控制是开发商成本管理体系中的核心环节，渗透在景观绿化工程实施的整个过程中，包括事前控制、事中控制、事后控制三方面。成本的控制要坚持目标管理原则、动态控制原则、责权利相结合的原则，形成目标成本管理的全状态和全时态控制，以达到实现预期确定绿化成本的目标。
决策阶段的成本控制应该坚持优胜劣汰的原则，从多个方案中选取最优秀的方案。应用多目标评价体系，先拟定出多个有执行价值的方案，然后将各个方案中的目标标准化，确定出每个目标存在的加权值，最后在多个方案中择优实施，以达到控制成本的目的。
设计阶段的成本控制可以采用限额设计的方式。在一定资金范围内，尽可能地提高设计水平，优化设计方案，严格控制一些不合理的设计变更。项目组应该自觉执行成本的管理与优化，员工应充分发挥主观能动性，选择有利于降低成本、控制成本的方法，为控制成本提出合理化建议。在景观绿化的设计方面，可加大软景的比例，增加大草坪的空间，这样不仅能够提升景观的层次感，还能营造出舒适的休闲氛围，最重要的是可以节约成本。把硬景与软景的面积作为重点，要做到面积比例符合制度的规定。在软景中，要重点控制一些高大树木和草坪面积的比例是否符合规定，合理地利用自然地形；在采购阶段，要首先制定采购成本，然后要在保证材料质量的基础上努力降低采购的成本；在实施阶段要参照手册推荐的方法施工，避免随意改变施工方式，增加额外成本，在此过程当中要加强对材料采购的重视，成本控制很大一部分涉及到材料方面，因此要确保全方位对材料管理并全程跟踪，指派专人负责采购，落实责任制，提高相关人员的责任意识，切实落实有效的成本控制。
在成本优化的过程中，要做到控制每一笔项目支出的成本，开源与节流并重。分析一些项目费用支出高的原因，采取有效措施，消除不利因素。项目工作人员要有主人翁意识，树立时间观念和成本观念，坚决完成“降低成本，提高效益”的目标，在抓质量、抓质量的同时，更要抓好效益。
在绿色景观的选材过程中，要尽量做到就近选材，选用市场上出现的材料规格进行设计建造，减少材料的损耗，把材料的边角余料也运用到施工中去，以节省成本。一些植物具有可增长性和可增值性，可以多选用这些植物进行种植。绿化植物的灌溉可以采取中水收集系统和绿地灌溉系统相结合的方式，收集雨水进行灌溉。还应该选择一些耐旱性强、易维护的植物，这样可以减少很多不必要的人力、财力开支。利用当地生长较好的树木作为景观树，减少使用昂贵树种，将居民区内原有的植物进行修整后再利用，不仅能够降低成本，还能够体现生态性，达到可持续发展的目的。
自然界因为色彩的点缀而显得生机勃勃、协调和谐。世间万物因为自身独特的颜色而显出个性的魅力。人们对色彩的热爱已是由来已久，自古以来，在许多器皿上可以不加纹饰，但不能不敷于色彩。随着社会的发展，人们物质文明和精神文明不断提高，对于色彩的追求和应用也越来越广泛。在景观设计方面利用色彩的组合构成，改变着过去的传统构图方式，使现代景观更加丰富多彩和更具有时代气息。本文就色彩在景观设计中的应用进行初步探讨。
据研究证实，色彩作用于人的眼睛，人们不仅会产生对各种颜色的感受，还会产生情绪和其它一些心理效应。正是这种色彩心理效应，我们常把红、橙等颜色称为暖色，而把青、蓝等颜色当作冷色。因为红、橙色给人以温暖的感觉，而蓝、青色则让人觉得寒冷。
在人们的生活环境中，颜色与情绪的关系是密切的，伴随着对颜色的感觉会使人产生各种情绪。鲜红的颜色会唤起人的情绪的兴奋讥进，而淡青的颜色则使人产生沉静的心理。研究证实，鲜红的颜色往往能强烈地激起情绪的奔放，而暗淡的颜色则对情绪起镇静和压抑的作用。根据这种色彩与情绪的反射作用，人们可根据所需情绪的宣染需要，对环境的色彩作出选择。例如，在各种娱乐场所，宜用鲜艳的色彩来装饰，使娱乐的人们愈加开心；而在病房，为保持病人的心情平静，又不过压抑，往往用白色或淡绿、淡黄色的涂料装饰。由于心理作用与社会活动的参与，不同色彩会对人产生兴奋、愉快和压抑等感觉。正是由于不同色彩有着各异的作用，人们利用色彩为我们的生活服务。
世界是五彩缤纷的，人类生存的每一个空间都充满着绚丽的色彩，色彩既可以装点生活，美化环境，给人一种美的享受，也是社会发展和精神文明的一种体现。因此作为环境艺术的景观设计对于色彩的设计应用就尤为重要。
暖色系的色彩中，波长较长，可见度高，色彩感觉比较跳跃，是一般景观设计中比较常用的色彩。暖色系主要指红、黄、橙三色以及这三色的邻近色。红、黄、橙色在人们心目中象征着热烈、欢快等，在景观设计中多用于一些庆典场面。如广场花坛及主要人口和门厅等环境，给人朝气蓬勃的欢。暖色系在高速公路两边及街道的分车带中避免大面积使用，因为红、黄、橙色可见度高，易分散司机和行人的注意力，增加事故率。暖色有平衡心理温度的作用，因此宜于在寒冷地区应用。
冷色的色彩中主要是指青、蓝及其邻近的色彩。由于冷色光波长较短，可见度低，在视觉上有退远的感觉。在景观设计中，对一些空间较小的环境边缘，可采用冷色或倾向于冷色的植物，能增加空间的深远感。在面积上冷色有收缩感，同等面积的色块，在视觉上冷色比暖色面积感觉要小，在景观设计中，要使冷色与暖色获得面积同大的感觉，就必须使冷色面积略大于暖色。冷色能给人以宁静和庄严感。例如：南京中山陵的建筑屋面以蓝色为主，从入口拾级而上，远看蓝色与白色构成的建筑，配以两边深绿色的雪松，给人产生一种可敬的肃穆感。在景观设计中，特别是花卉组合方面，冷色也常常与白色和适量的暖色搭配，能产生明朗、欢快的气氛。如在一些较大的广场中有些草坪、花坛等处多有应用。冷色在心理上有降低温度的感觉，在炎热的夏季和气温较高的南方，采用冷色会给人产生凉爽的感觉。
金银色、黑白色在景观设计中多应用在建筑环境、景观小品、城市雕塑、护栏、围墙等方面。金银色在色性上讲，金色为暖色、银色为冷色。在传统景观中，金银色一般作为建筑彩绘中一种装饰色彩，其它环境中使用较少。在现代景观环境设计中应用比较普通，而且多采用的是现代工业材料，如铜、不锈钢、钛金和一些合金材料等。在设计上，选用什么样的色彩，主要取决于小品、雕塑本身的内容和形式，还有一个客观因素，即小品、雕塑本身所处的周围环境色彩与质感，既要协调，又要有一定的对比关系。一般来说，在现代感较强的环境中设置小品、雕塑多采用银色———不锈钢等合金材料。形式以抽象性为主的雕塑也宜于选用不锈钢等银白色材料。黑、白色在色彩中称为极色，在传统景观中多在南方的景观建筑和民用建筑方面应用。在现代景观设计中黑白两色在全国各地应用较多，特别是在护栏、围墙等方面采用。如很多地方的沿街围墙，局部护栏等均以黑色铸铁的花格图案构成，这些黑色的护栏、围墙与川流不息和五颜六色的环境形成对比，给人以高雅、端庄的稳定感。黑白两色在有些广场、道路铺装的图案组合中也常常应用。例如某些城市广场的游人步道和滨河道路，以白色的大理石铺成，壤着黑色的图案，给游人明快和高雅感。在花卉设计中，常利用白色提高图案的明度，增加层次感，在对比色中利用白色来缓冲对比度等。例如，为满足现代人夜生活活动需要，一般在小游园设计中都要求作夜花园处理，提高其观赏效果的一种重要手法就是在花园中适量先用一些白色或其它淡雅色调的花木品种再结合一些芳香树种创造出清新幽雅、芬芳宜人的夜间观赏环境。黑白两色在景观环境中能起到画龙点睛的作用。
同类色在色轮表中指的是各色的邻近色，色相差距不大比较接近的色彩。如：红色与橙色、橙色与黄色、黄色与绿色等。同类色也包括同一色相内深浅程度不同的色彩。如：深红与粉红、深绿与浅绿等。这种色彩组合在色相、明度、纯度上都比较接近，因此容易取得协调，在植物组合中，能体现其层次感和空间感，在心理上能产生柔和、宁静的高雅感觉，如有些公园，整个色调以大片的绿地为主，中央碧绿的水面，草地上点缀着造型各异的深绿、浅绿色植物和树木，结合一些景观设施，显得非常的宁静和高雅，与周围喧闹的环境形成对比，给人以休闲感和美的享受。同类色也在一些花坛培植中常有应用，如从花坛中央向外色彩依次变深或变淡，给人一种层次感和舒适的明朗感。
对比色主要是指补色的对比，因为补色对比从色相等方面差别很大，对比效果强烈、醒目，在室外环境设计中使用较多。补色在色轮表中处在相互正对的角度，如红与绿、黄与紫、橙与蓝等。对比色在景观设计中，适宜于广场、游园、主要入口和重大的节日场面，利用对比色组成各种图案和花坛、花柱、主体造型等，能显示出强烈的视觉效果，给人以欢快、热烈的气氛。例如：建国50 周年庆典大会，北京广场上，以对比色块组成的大型花坛、立体造型，给人热烈、鼓舞和兴奋。又如西安的钟楼广场，以暗红色的大理石为主，分块嵌着草绿色的草坪，形成不同明度的色相对比，给人一种明快的休闲感。在补色对比中，还有不同的明度和纯度的对比，不同在面积的对比，在景观设计中，特别是植物花卉组合中应用较为广泛。补色对比的运用在景观植物造景中表现得尤为突出，人们通常所描绘的万绿丛中一点红的景观即是该方式的具体体现。在大面积的绿色空间（绿树群或开阔绿茵草坪）内点缀小体量的红色品种，形成醒目明快，对比强烈的景观效果。
